[摘要]拓展锻炼是一种户外互动性的体验式培训。它借用一种游戏的方式，昆明拓展培训进步参训者的参与热情，经过团队成员共同处理问题，打败应战来认识自我、认识团队，体验感悟活动中的内涵，经过团队成员间的共同交流、相互激起、深度谈判来到达改善心智形式，增强团队学习的目的。昆明拓展培训其主要的教学手腕是简单的做活动、讲故事、谈心得。为什么这么简单的教学办法却能惹起注重，得到疾速开展呢？
想知道昆明拓展培训的特色项目是什么吗？拓展锻炼是一种户外互动性的体验式培训。它借用一种游戏的方式，进步参训者的参与热情，经过团队成员共同处理问题，打败应战来认识自我、认识团队，体验感悟活动中的内涵，经过团队成员间的共同交流、相互激起、深度谈判来到达改善心智形式，增强团队学习的目的。昆明拓展培训其主要的教学手腕是简单的做活动、讲故事、谈心得。为什么这么简单的教学办法却能惹起注重，得到疾速开展呢？除了队员参与性强、投入热情高、理论性强之外，拓展锻炼的创新之处在于它提供了一个察看本人内心、察看团队管理、察看社会方方面面的崭新办法。
普通组织或团体所谓的团队树立课程，个人以为可能常常都只是团队技艺树立的相关课程，其中主要差异在于参与者能否为一真实团队或仅只是团队中相关平行层级之参与者。其中判别的要素，可从参与者能否具有一真实任务，或是组织构造中的互相关联性能否直接而激烈而定。而团队树立课程常常除了提供完好的团队技艺及相关团队近程的详细经历外，可能必需针对团队实践存在的问题(可能是组织制度或是指导者行为)，或者是组织团队中成员个人的心理状态做深化剖析诊断，找出团队问题症结，而加以设计相关详细经历，进而调整及布置课程。
在任何体验式学习课程里，参与团队都有很大的好处，参与团队会将锻炼课程从被动的位置移为主动。团队活动促进参与者投入在学习的过程中，并让他们和讲师成为同伴。讲授的局部减到少，高度参与是大特征，如游戏、角色扮演、模仿练习、和案例讨论等。运用参与者的专业学问，每个参与者在体验式课程中都带来相关的经历，有些经历可直接应用，有些可能从之前的工作情况或遭遇牵涉到相似的经历。无论是哪种情形，大多数的学习是来自于同窗，你能够树立本人的方案，提供很多时机让参与者彼此学习。