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国内教育培训市场分析研究:艺考篇

发布于 2020年07月24日

[摘要]艺高是针对艺术特长生的高考形式,包含美术、音乐等。高考除一般学生选择的传统文化课考试方式外,还有针对艺术特长生的艺术高考,参加艺术高考的学生在参加最终的文化课考试前,先参加各省、各专业院校组织的美术、音乐艺术类专业考试,在取得合格证后,即可以比普通考生以较低的文化课分数加专业成绩进入较好的大学。
国内教育培训市场分析研究:艺考篇
本文是关于国内教育培训市场的一个分析研究,主要着重点在艺考市场上,一起来看看~

一、艺考简介
艺考是针对艺术特长生的高考形式,包含美术、音乐等。高考除一般学生选择的传统文化课考试方式外,还有针对艺术特长生的艺术高考,参加艺术高考的学生在参加最终的文化课考试前,先参加各省、各专业院校组织的美术、音乐艺术类专业考试,在取得合格证后,即可以比普通考生以较低的文化课分数加专业成绩进入较好的大学。当前艺考专业包含美术类、音乐类、舞蹈类、表演类、播音类、编导类、书法类、摄影类等。

艺考包括专业考试和文化课考试,只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线,才能被有关高校录取。如报考美术类专业,考试的公共科目为素描、速写、色彩,如报考设计类专业,有的地方会增加“构成”。

专业考试完成后,考生返回学校继续文化课学习,并参加 6 月份全国统一高考,取得文化成绩,最后按当年划定的分数线从高到低录取,文化课考试与普通高考一样,分文理科。

国内艺考各时间节点

二、国内艺考市场发展利好因素
1. 艺考纳入中考,艺术培训市场需求增加
艺术教育是我国素质教育的重要一部分,但受限于传统的以考试和升学为导向的教学模式,艺术教育并未引起学校和家长足够的重视。国务院、教育部多次发文要求地方政府推进中小学艺术教育,但始终是雷声大、雨点小。地方政府虽然也会出台相应的文件响应中央号召,但多以倡导性的意见为主,缺乏硬性约束,实施效果一般。

2017年江苏、河南率先将音乐、美术考试纳入中考范围,明确规定了音乐、美术考试分数计入中考总分,在中考考试改革下,艺术培训市场需求也将不断增大。

2. 民促法三审修订案落地
2016年11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议审议通过了《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》(简称民促法三审修订),修正案自2017年9月1日起施行。

民促法三审修订明确了艺术培训机构举办人可以依照公司法有关规定取得办学收益;培训机构可以根据市场调节自主收费,短期有望驱动机构业绩增长;在税收优惠方面,根据后续出台相关政策,艺术培训机构有望获得优于普通企业的税收优惠。

3. 消费升级,激发艺术培训需求
艺术培训行业发展恰好伴随随着我国经济的快速发展,居民的生活水平得到迅速提高,温饱需求已不再是人们主要需求,人们开始更多的关注自我价值的实现和精神层面的追求。

这种追求近两年在农村地区显得尤为明显,农村家庭人均文教娱乐服务支出占消费支出比重由2013年7.3%快速上升到10%以上的比重。文教娱乐支出在城镇家庭消费支出中所占比重一直保持较高的水平,并且在2013年有了比较大的提高。

消费升级带动居民对文教娱乐的支出不断增加,2012年城镇居民人均文教娱乐支出突破2000元,居民消费水平的提升大大激发了市场艺术表演活动,演出场次屡创新高。从2012年135万次提升至2015年210.8万次,观看艺术表演演出的观众也从2008年6320万人次增长至2015年创记录达的9580万人次,居民艺术素养得到熏陶,将进一步激发居民的艺术培训需求。

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