河南少林武术学校讲述什么是武德教育的第一位

    少林武术，我国功夫、我国传统功夫，经过武化撒播。古人说经过习武能够强身健体，二来能够防护敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技能导向、引领修习者进入认识人与天然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质文明的导向和保证。

    任何一种运动都有它的来源。功夫来源于我国古代的战争。在我国的文化背景下逐步构成开展。所以功夫的内容中延续着我国文化的前史和痕迹。

    学习功夫，即是给孩子打开了一扇通往我国传统文化的窗口。这比在学校的讲堂里学习来得更真实。他需要亲自流汗甚至流泪来感触。更深入。

    练功夫能防身吗？其实，不能。就她以8岁摆布的年纪学会的这几招几式。哪里谈得上防身呢！当然，防身的意图也不是不能实现，那要看她练的程度了。没准练个10来年差不多。防身也是效果，这个和强身健体一样，也是操练功夫过程中天然而然实现的。但也不能当成意图。

    在武德的教育中，忠是第一位。义是第二位。这个义。是正义感。培养一身正气。天然凌然不可侵犯。让孩子明白这个道理。从每个动作的目光中感触。从每一次亮掌、冲拳中训练心里的气势。