美国高考SAT与ACT之间的相互转换关系

     首先说ACT与SAT 是一个百分比的分数，即使你每次各门考试对一样数量的题，但由于考试难度不同，最终的分数也不见得一致。ACT的50％基准分是20.8,全球1％的学生分数在34分及以上，2％的学生在32分以上，3％的学生31分以上，5％的学生30以上....。

     严格的说ACT因为与SAT 考试方式与课目的不同，没有一个统一的换算办法。如同理科高考多少分等于文科生高考多少分一样，比较没有任何意义，最有用的帮助就是看各校每年录取的学生25％到75％的范围，这个才是你申请的指导。

      对于一个美国学生来说，他们是分别参加不同的考试，选择适合自己的成绩递送到大学，所以许多学生会选择参加两个考试。对于中国学生来说，比较SAT与ACT考试意义并不大，因为你没有美国学生那么坚实的英文功底，想考出那个分数都不容易，是采取应试，还是采取学习国际预科，其实才是问题的核心。如果你原来英文很不错，记忆力超强，也许应试见效很快。如果你基础普通，记忆力普通，靠单纯的应试恐怕很难达到你预期的效果。不管是SAT还是ACT考试，如果去香港参加都没有任何限制。所以，对于中国这样具有理科优势的国家来说，ACT 分数还是比较有优势的。9月的ACT香港考场，照样人山人海。据我们中心一个参加了9月ACT考试的学生说，虽然是黑头发多，但大家都是讲英语的。

     ACT 进入中国就不单纯是为宣传考试来的，它主要是针对中国学生在西方大学能力上的差距，进行预科教育的。分数能代表一时，但是进入大学后，分数失去了它的作用，而能力是永恒的。越是狂妄的学生，如果不接轨，摔的越会悲惨。如同一个被父母溺爱的孩子，进入社会会觉得如同受虐一般，过去越是骄纵，未来越是痛苦。毕竟，能力是一点一点培养起来的，我们中国的教育历来在这方面仅仅有空喊的口号，是没有具体执行与培养的办法的。所以，能力的确失是普遍现象。

     所以，中国学生对于 ACT与S格意义上是要不要进行学术接轨的问题，是认可不认可英文教育环境英语可以更快的提升的问题，是要不要提升与应对西方不同的教学要求的问题。

      历来说穷人家的孩子早当家，那是因为他通过历练，懂得了做人做事处理问题的方法。经历过西方大学预科教育的学生将来在西方大学学习更有优势那是肯定的。

      两个考试，现在全球考试人数已经一致，甚至ACT还略胜一筹。大学因为是要录取全球或者某个地区的前百分之几，完全没有必要进行双方的比较，ACT与 SAT分数已经显示出你在全球的百分比了。尽管如此，还是有些人想证明自己更高明些，以下是普林斯顿杂志关于ACT与SAT 换算的说法及大学录取分数统计，供大家思考：

Students often want to know what their ACT scores mean when compared to the scores of the SAT. Realize that any conversion is just a crude approximation. The SAT has three components: Math, Critical Reading and Writing. The ACT has four components: English Language, Mathematics, Critical Reading, and Science. Thus, when we compare ACT scores to SAT scores, we are, in fact, comparing apples and oranges.

If, however, we look at the percentage of students who score below a certain score, we can make an attempt at comparison. For example, on the SAT Math section, 50% of students scored a 520 or lower. On the ACT Math section the 50% line falls just below a score of 20.

 In the table below, I've compared the ACT and SAT Critical Reading and Mathematics sections with their corresponding percentage.

Also be sure to read What's a Good SAT Score? and What's a Good ACT Score?