[摘要]1 、培育审美情感
舞蹈经过音乐动作表情，姿势体现内心世界，在舞蹈学习过程中耳濡目染的接受到艺术扮演的熏陶，使孩子性情开朗，热爱生活，体会美，赏识美。
总结了一下，主要有这么几点因素
1 、培育审美情感
舞蹈经过音乐动作表情，姿势体现内心世界，在过程中耳濡目染的接受到艺术扮演的熏陶，使孩子性情开朗，热爱生活，体会美，赏识美。
2 、培育自信心
能够培育孩子的扮演才干，参与舞蹈扮演，能使他们不怯场，体现力加强，从而增强自信心，得到心理素质的操练。
3 、形体美丽
正处于迅速生长发育时期的孩子，经过舞蹈操练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体美丽，且能纠正驼背，端肩等形体疑问。
4 、动作调和
舞蹈需求全身各部位的配合，经过音乐与舞蹈动作的调和到达动作调和性的操练，而且使孩子对音乐更有感悟力。
5 、肢体灵敏性、柔韧性
因为常常操练压腿、劈叉、下腰等，孩子身体的柔韧性，肢体的灵敏功能得到较好的操练。
6、 操练毅力
从基本功开端操练能培育孩子不怕喫苦，坚持到底的精力，磨练坚强意志，培育毅力。
7、 进步身体素质
舞蹈需求一定的体能耗费，坚持操练舞蹈能推进孩子胃口，增强消化机能，进步身体抵抗力，增强免疫力，学习舞蹈能够增强孩童体质，推进孩子身体的健康 。
8、 培育团队协作精力
在舞蹈排练和舞台扮演时，孩子与同伴们的联合协作和互帮互助的精力能够得到操练，相互之间只有配合默契才干扮演好，由此能够操练孩子的协作精力，养成自觉遵守规则、纪律的好习惯。
9 、启迪智慧，激起潜藏的才干
舞蹈中孩子的步态、手势、动作比平时生活中要夸大变形一些，孩子在舞蹈扮演时既不能脱离基本动作，又能够自个挑选、自个规划不一样的形体体现方式，能活跃、自动、自信地融入到音乐和动作中去。孩子在表现幻想自我体现的一起，又开展了记忆力，还能增强自信心。
10、 熏陶情操，养成杰出的性情
在旋律美丽、动作标准的中，孩子能够在生动、轻捷的氛围下，用身心去感触音乐的形象，吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的活跃向上的精力内在，耳濡目染地熏陶孩子的情操，培育孩子杰出的审美才干。在舞蹈基本功的操练中，能培育孩子准确面临困难和克服困难的意志力。